La Junta de Educación de Texas excluyó varios libros de texto escolares la semana pasada, acusada por funcionarios electos conservadores de ser demasiado parciales sobre el cambio climático.
Por Cuba Impacto
Libros
de texto escolares descartados, folletos escépticos sobre el clima enviados a
los profesores... En Texas, como en otros estados americanos, los conservadores
están tratando de influir en la enseñanza del cambio climático en las clases,
otro escenario más de las batallas culturales que están fracturando a Estados
Unidos.
La
semana pasada, la Junta de Educación de Texas votó a favor de excluir los
libros de texto de ciencias debido a un enfoque considerado demasiado
"sesgado" hacia el cambio climático por los funcionarios electos
conservadores, que se niegan a permitir que estos temas "asusten" a
los estudiantes.
Una “mentira descarada”
La
información contenida en algunos libros de texto escolares "fue presentada
de manera que enseña a nuestros futuros científicos que los seres humanos
tienen un impacto negativo en su medio ambiente", se quejó a la AFP Evelyn
Brooks, elegida republicana en el Consejo. “Es esta estrategia del miedo
la que tengo un problema”, dijo para explicar su voto, dejando de lado el
consenso científico internacional sobre el vínculo causal entre las emisiones
humanas de CO2, el cambio climático y sus devastadoras consecuencias para el
planeta.
Todo
esto “es una mentira descarada”, asegura por teléfono, a pocos días de las
negociaciones climáticas globales en la COP28 en Dubai. Algunos de
los libros de texto para estudiantes de secundaria “sólo presentan un lado de
las cosas, no muestran a los estudiantes la posición de ambos lados”, dice
Evelyn Brooks. "Nuestro enfoque debe basarse en ciencia sólida, no en
ideología política".
El creacionismo y la teoría
de la evolución.
El
manual de la editorial Green Ninja fue rechazado porque "incluye el cambio
climático", confirmó a la AFP su director, Eugene Cordero. Otros
siete editores de un total de 22 fueron destituidos por la Junta de Educación
(que incluye diez republicanos y cinco demócratas), según el recuento de NCSE,
una ONG que defiende la enseñanza del cambio climático.
Algunos
libros de texto fueron finalmente aceptados después de atenuar elementos sobre
el clima o sobre la teoría de la evolución, también en el visor frente al
creacionismo religioso.
Los niños simplemente
“perpetuarán el problema”
"Si
los niños no entienden lo que significa todo esto, no harán más que perpetuar
el problema", dijo a la AFP Marisa Pérez-Díaz, elegida demócrata en el
Consejo. Según ella y Staci Childs, otra demócrata electa, el contenido
educativo también fue criticado porque “reflejaba negativamente la industria
del gas y el petróleo”. Dos de los 10 funcionarios republicanos electos
trabajan directamente para este sector, en un estado que domina la producción
de hidrocarburos estadounidense.
La inclusión del tema climático en los libros de texto de Texas data de una decisión del mismo consejo en 2021, cuando “se pudo encontrar un consenso entre las partes” según Marisa Pérez-Díaz. Hoy, dice, los nuevos republicanos “mucho más conservadores” han “logrado polarizar los debates”.
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